Akademi, öğretmenlerin pratikteki eksikliklerini gidermeye yönelik programlar sunacak
Millî Eğitim Bakanlığı, Türkiye’deki öğretmen yetiştirme süreçlerini uluslararası standartlara taşımak için yeni bir adım atıyor. Eğitim fakülteleri şimdi yalnızca altı alanda öğretmen yetiştirirken, 62 alanın öğretmenleri eğitim fakülteleri dışında eğitim alıyor. Bakanlık, bu eksiklikleri gidermeyi amaçlayan bir kanun teklifi hazırladı. Önerilen yasa tasarısı, öğretmenlerin mesleksel yetkinliklerini artırmayı ve statülerini yükseltmeyi hedefliyor.
Yeni kanun teklifi
Türkiye genelinde görev yapan 1 milyon 230 bin 402 öğretmen ve okul yöneticisinden 477 bini 35 yaş ve altında bulunuyor. Bu demografik data, mevcut öğretmen kadrosunun uzun yıllar hizmet vereceğini gösteriyor. Ulusal Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Öğretmenlik Meslek Kanunu teklifi, Ulusal Eğitim Akademisi’nin kurulmasını öngörüyor. Akademi, öğretmenlerin pratikteki eksikliklerini gidermeye yönelik programlar sunacak.
Staj müddetleri ve uluslararası karşılaştırma
Türkiye Gazetesi’nden Esma Altın‘ın haberine göre, teklifin bir diğer çok önemli noktası, öğretmen adaylarının mesleğe hazırlık süreçlerini kapsıyor. Türkiye’deki staj müddeti 96 saatken, bu durum İspanya ve İtalya’da 550, Hollanda’da 370, Fransa’da 216 ve Belçika’da 160 saat olarak gerçekleşiyor. Yeni düzenleme ile öğretmen adayları, Millî Eğitim Akademisi aracılığıyla aldıkları akademik eğitimleri pekiştirecek ve mesleğe çok daha hazır hale gelecekler.
Öğretmen eğitiminde büyük değişiklikler bekleniyor
Önerilen yasal düzenleme, önümüzdeki hafta TBMM Ulusal Eğitim, Kültür, Gençlik ve Spor Komitesi’nde ele alınacak. Şayet kabul edilirse, Türkiye’de öğretmen yetiştirme süreci daha nitelikli ve düzenli bir yapıya kavuşacak, böylelikle eğitimde dünya kalitesine ulaşılması hedeflenecek.