DOLAR
45,0196
EURO
52,7555
ALTIN
6.777,78
BIST
14.409,07
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

ERG’den zorunlu eğitimin kısaltılmasına karşı uyarı: Ortaöğretim haktır, kız çocukları risk altında

ERG’nin bulgularına göre, okul terki ve açıköğretime geçişin en sık yaşandığı kademe 9. sınıf

ERG’den zorunlu eğitimin kısaltılmasına karşı uyarı: Ortaöğretim haktır, kız çocukları risk altında
13.06.2025 09:20
5
A+
A-

Zorunlu eğitimin süresinin kısaltılmasına yönelik tartışmalar sürerken Eğitim Reformu Girişimi (ERG), yayınladığı raporla özellikle kız çocuklarının eğitim hakkının tehlikeye gireceğini belirtti. “Keşif, gelişim, katılım: ortaöğretimin hak temelli dönüşümü için öneriler” başlıklı raporda, ortaöğretimin devletin yükümlülüğü altında bir hak alanı olduğu vurgulandı.

“Erken evlilik ve çocuk işçiliği artabilir”

Raporda, eğitimin zorunlu olmaktan çıkarılmasının veya süresinin azaltılmasının, özellikle kız çocukları için erken yaşta ve zorla evlilik, çocuk işçiliği, eğitim dışına çıkma ve şiddet riski gibi tehditleri artıracağı belirtildi. Ayrıca eğitimden kopan çocukların istismara açık hale gelebileceği vurgulandı.

“Erişimi sınırlamak eşitsizliği artırır”

ERG, zorunlu eğitimin kısaltılması yerine eğitime erişimin niteliğinin ve kapsamının artırılması gerektiğine dikkat çekti. Cumhuriyet’in aktardığına göre, Ortaöğretime geçişte sosyoekonomik eşitsizliklerin belirleyici olduğunu belirten rapor, merkezi sınav sistemiyle birlikte öğrencilerin eğitim deneyimlerinin de ayrıştığını ifade etti.

“Disiplin sorunu söylemi dışlayıcı”

Raporda, ortaöğretim tartışmalarının “disiplin sorunu” söylemiyle yürütülmesinin, öğrencileri etiketleyen ve dışlayan bir çerçeve yarattığına dikkat çekildi. Bu yaklaşımın, öğrencilerin bireysel ve toplumsal ihtiyaçlarını göz ardı ederek sorunların sorumluluğunu yalnızca öğrenciye yüklediği belirtildi.

9. sınıf en kritik eşik

ERG’nin bulgularına göre, okul terki ve açıköğretime geçişin en sık yaşandığı kademe 9. sınıf. Bu dönemde öğrencilerin örgün eğitimle bağının koptuğu, devamsızlık ve sınıf tekrarı gibi göstergelerin bu kopuşu yansıttığı ifade edildi.

ERG, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal adalet için ortaöğretimin herkes için ulaşılabilir, kapsayıcı ve hak temelli biçimde sürdürülmesi gerektiğini vurguladı.

 

 
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.