DOLAR
45,0098
EURO
52,8050
ALTIN
6.815,04
BIST
14.409,07
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak

Öğretmen-veli ilişkisinde aşılan sınırlar: Bir başkasının işine karışılıyor ve adına da ‘çocuğumun eğitimini önemsiyorum’ deniyor

Öğretmen-veli ilişkisinde aşılan sınırlar: Bir başkasının işine karışılıyor ve adına da ‘çocuğumun eğitimini önemsiyorum’ deniyor

Öğretmen-veli ilişkisinde aşılan sınırlar: Bir başkasının işine karışılıyor ve adına da ‘çocuğumun eğitimini önemsiyorum’ deniyor
20.12.2025 09:20
1
A+
A-

Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehduh Sami Taner, veliler ile öğretmen arasında aşılan sınırları değerlendirdi. Bazı velilerin, öğretmene ‘bakıcı’ muamelesi yaptığını belirten Taner, “Bunlar giderek çığrından çıkmış, şımarmış veli talepleri. Bir öğretmenin veliye karşı sorumlu olduğu maddeler işin mevzuatında bellidir. Dünyanın kendi ailesi çevresinde döndüğünü zanneden ve çocuğunun her dediğini doğru kabul eden helikopter ebeveynler bu tutumlarını öğretmenle ilişkilerine de yansıtabiliyor. Bir başkasının işine karışılıyor ve adına da ‘çocuğumun eğitimini önemsiyorum’ deniyor. Öğretmene teslim olmak lazım” dedi.

Hürriyet’in haberine göre; öğretmenler, bazı velilerin sınırları korumamasından ve mesleki yeterliliklerini sorgulamasından rahatsız. Konuyu değerlendiren Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Prof. Dr. Mehduh Sami Taner ise helikopter ebeveynlere dikkat çekerek şunları söyledi:

“Bazı velilerin öğretmene bir ‘bakıcı’ gibi davrandığını görüyoruz. Bunlar giderek çığrından çıkmış, şımarmış veli talepleri. Bir öğretmenin veliye karşı sorumlu olduğu maddeler işin mevzuatında bellidir. Biz eğitim fakültesinde veliyle nasıl ve ne zaman ilişki kurulması gerektiğini öğretiriz. İletişim, davranış bilimleri, eğitim sosyolojisi, eğitim psikolojisi dersleri var. Öğretmen vakitsiz aranıyor, hayatına müdahale sınırı aşılıyorsa kişiye uygun bir dille o zamanın kendisine ait olduğunu, yaptığının zamanlama konusunda bir garabet olduğunu anlatması ve görüşme saati belirleyip çağırması gerekir.

“Öğretmenin önemini ve yetkilerini artırmalı”

Bir öğretmen, anne babanın en yakın arkadaşı olmalı. Çocuğun yetiştirilmesinde birlikte hareket etmek zorundalar. Öğretmenin pedagojik bilgisi, insanı biçimlendirme konusundaki donanımı çoğu anne babada yoktur. Konu öğretmenle ilişkiye geldiğinde veli saygı duymalı ve seviyesini korumalıdır. Öğretmene meslek bilgisini ve öğretme yöntemlerini hatırlatacak konuşmalar yanlıştır. Hele ki anne baba öğretmene bu kötü yaklaşımını çocuğun yanında yapıyorsa, çocuk sınıfta aynısını yapar.

Dünyanın kendi ailesi çevresinde döndüğünü zanneden ve çocuğunun her dediğini doğru kabul eden helikopter ebeveynler bu tutumlarını öğretmenle ilişkilerine de yansıtabiliyor. Bizim kuşakta öğretmenimizle ilgili bir sorunu ailemize götürdüğümüzde; ‘Sen öğretmenini şikâyet edemezsin’ denirdi.

Şimdi bir başkasının işine karışılıyor ve adına da ‘çocuğumun eğitimini önemsiyorum’ deniyor. Öğretmene teslim olmak lazım. Öğretmenin önemini ve yetkilerini artırmalı, velinin öğretmene karşı saygısını inşa edebilmek için eski dönemlerde olduğu gibi itibarı güçlendirilmeli.”

ETİKETLER: , ,
Yorumlar

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.